Когда-то давно, на древней Земле, 3.7 млрд лет назад, маленькая клетка боролась за существование в океане. Она была проста и ничем не выделялась среди множества других. Но в этой крохотной клетке таился огромный потенциал. Потенциал на будущий успех. Проходили миллионы лет, и клетка научилась объединяться с другими, образуя многоклеточные организмы. Они плавали в морях и постепенно освоили сушу. Из этих организмов выросли первые растения, которые подарили миру кислород, создавая условия для появления животных. Одно из таких животных стало нашим далеким предком. Приматы развивались, эволюционируя в новые виды, пока один из них не научился ходить на двух ногах и пользоваться простыми орудиями. Этот гоминид стал прародителем человека. Человечество прошло долгий путь, от каменного века , когда произошло уединение с вечно холодной землей, мрачными лесами. Живя постоянно в страхе из-за нападения других существ. Многочисленные потери среди потенциального поколения. Ни хватка еды и достаточных знаний для выживания, но мы боролись, боролись так, как не бились Спартанцы. Спустя много , но в тоже мимолетного времени до современных технологий, когда мы научились строить города, создавать искусства и исследовать космос. Мы обнаружили, что все живые существа на Земле связаны общей историей, начавшейся с той первой маленькой клетки. И теперь, оглядываясь назад, мы понимаем, как удивительно и трогательно наше путешествие в эволюции. Оно напоминает нам, что в каждом из нас живет частица той древней клетки, и что все мы связаны в одну большую и прекрасную историю жизни. В одной из ночей я оглянулся назад и понял, что за свою жизнь я одолевал маленькие преграды - огромными шагами. Я начал задумываться о том, что трачу время в пустую занимаясь с преподавателями. И окончательно опустил руки, вопреки наших предков. Встретив Анну мой внутренний мир эволюции перевернулся ровно так, как это было 70млн лет назад. Я начал ощущать поддержку, (хоть и прошло немного времени) мой потенциал увеличивается семимильными шагами, я приятно удивлен тем, что занятия не проходят скучно. Познавательные игры, аудиозаписи, видео, разговоры, пересказы, переводы и все это за один урок. Эти занятия и желание передать свои знания другому человеку - с каждым разом оставляют огромный след в глубине моего сознания, настолько большой и приятный, будто Тейя несопоставима с этим. Спасибо за не безразличие, профессионализм, интересность , ум, возможности. p.s я редко оставляю отзывы, наверно, это мой 5-й отзыв за всю жизнь. Я действительно удивлен, что уроки могу ТАК позитивно и приятно проходить. У меня немалый опыт работы с преподавателями и такой подход , как у Анны я раньше не встречал. (может быть это обычность, но я приятно удивлен). Это не наигранный отзыв, это мое мнение и мое желание. Отвечает на вопросы развернуто, дает советы и многое другое. Мы не друзья и даже не знаем друг друга. Но достаточно провести первое занятие, чтобы понять то, что преподаватель действительно подходит к занятию с умом и профессионализмом. Всем удачи. Однозначно рекомендую +rep.
Теплоэнергетика — отзывы о мастерах в Крыму
Москаленко Алексей - 94 балла. Период подготовки: октябрь - май. Я пришёл на занятия с низким уровнем знаний для сдачи егэ: кое-как тянул на 4 в школе, а первый вариант экзамена увидел лишь на вступительном пробнике у Елены Владимировны. Его я, к слову, благополучно написал на 61 балл :). Уже было понятно, что усердно работать придется над всеми заданиями. Прежде чем что-то зубрить нужно понять тему. Елена Владимировна очень хорошо объясняет материал, подробно заостряет внимание на тяжелых случаях или исключениях. Иногда ей приходилось объяснять одно и то же по 5 раз, так как я не мог понять правила. За это я ей очень благодарен, так как учителя, а иногда и репетиторы говорят : «почитай учебник, дома посмотришь поподробнее». После объяснений оставалось лишь закрепить материал - в этом мне очень помогали презентации, открывать которые я мог находясь где угодно. Домашка часто получалась неправильно, поэтому приходилось возвращаться и ещё раз прогонять материал. Сочинение - это отдельная тема. Я их просто ненавидел. Писал на 10-12 баллов из 25, никогда не мог набрать минимальное количество слов. Формат егэ мне не нравился, все сочинения я писал на общие темы, мне не приходилось анализировать текст. На занятиях мы подробно анализировали текст и размышляли о том, что же нужно написать чтоб получить хорошее, красивое сочинение. Елена Владимировна старалась сделать так, чтоб я выучил не определенный шаблон, а понял автора, мысль, которую он доносит до читателя. Каждый раз после проверки Елена Владимировна указывала на мои недочеты. Со временем содержание моих сочинений начало улучшаться, а баллы расти. На последней неделе был проведён интенсив. Каждый день мы собирались небольшой группой и повторяли материал для экзамена. Я считаю, что он был очень полезен, ведь всю информацию я слышал как в первый раз). Интенсив окончательно помог собраться с мыслями, закрепить все, что я выучил и хорошо сдать экзамен. Онлайн занятия - это очень удобно, однако от ученика требуется самоконтроль и жёсткая дисциплина. Это был мой первый опыт онлайн подготовки, соблазн сьюлить, не выполнить дз и т.п. был очень высок, но я боролся с ним. Я очень рад, что готовился именно у Елены Владимировны!
Добрый день, меня зовут Анна. Мой сын Сергей занимался с Татьяной Камильевной онлайн три года – с 4 по 6 класс! И занимался бы дальше, но Татьяна Камильевна учит детей только до 7 класса, а жаль. Она смогла решить главную проблему – уже в 3 классе начальной школы я поняла, что, если ребенок не будет заниматься дополнительно, то никаких знаний у него не будет. Положение в нашей школе плачевное, не смотря на то, что это гимназия. Переполненный класс (у нас 33 человека), нехватка учителей (бывало, учитель болел, и целую четверть никто предмет не преподавался). С Татьяной Камильевной сын занимался систематически русским языком и математикой два раза в неделю, я не беспокоилась за то, что он отстанет от программы, что у него будут пробелы. Я вообще перестала беспокоится за его знания, и даже не проверяла, что они там делают. Сегодня Сережа уверенно чувствует себя, в школе по рус. и матем. Получает преимущественно пятерки, особенно ему нравится математика. Уверена, это заслуга Татьяны Камильевны. Сережа всегда шел на уроки с ней с удовольствием, мы старались никогда занятия не пропускать. Татьяна Камильевна, в свою очередь, тоже никогда занятия не отменяла, а если и переносила, то, наверно, всего раза два за три года. Она настоящий профессионал, спокойно занимается с ребенком, ни разу не слышала, чтобы она повысила голос на сына! Это важно. Татьяна Камильевна умеет увлечь, преподает через разные «фишечки» для более легкого понимания сложного материала. Чувствуется, что она очень заинтересована в результате учеников, ей нравится преподавать, и, соответственно, сыну нравилось учиться у нее. Безусловно, я рекомендую Татьяну Камильевну в качестве репетитора по русскому языку и математике. Мне и сыну очень с ней повезло. Если вы размышляете, заниматься ли у нее, то не сомневайтесь, она замечательный педагог и человек, и ваши дети с ней смогут добиться отличных результатов!
Хочу оставить отзыв для будущих учеников и их родителей. Возможно наш опыт кому-то будет полезен. За 2 месяца до сдачи ЕГЭ по русскому языку ко мне подошёл мой сын, с просьбой нанять ему репетитора, т. к в школе при написании пробников он не проходит даже порог. На профи я отправила запрос многим репетитора, но в цене сошлись только с двумя. Один из них и была Наталья Дмитриевна. Так как она сразу назначила ближайшую дату занятий, то мы и начали с ней сразу заниматься. Занятия проходили 2 раза в неделю. Задача была пройти порог на экзамене. Мой сын не из покладистых учеников. Имеет на все свое мнение, очень упрямый. Я присутствовала дома во время многих занятий и слышала как умело Наталья Дмитриевна обходит с ним "острые углы". Психологическое образование ей в этом очень помогает. В итоте, за эти два месяца у него появилась уверенность и как следствие мотивация к домашней отработке заданий. Сочинение это вообще отдельная тема. Все пишут его по схеме, никто не пытается думать. Наталья Дмитриевна научила его рассуждать, анализировать, чего раньше он никогда не делал! Не будет наверное для многих открытием, если я скажу, что в школе всё было наоборот. Для нас было шоком, когда мы увидели результат ЕГЭ, сын кричал от радости, 80 баллов, за два месяца... Наталья Дмитриевна сделала невозможное! И это абсолютная правда! Многие отличники в нашей школе сдали на меньший балл. Хочу сказать, что конечно это зависит от способности ребёнка и его личной мотивации. У нас это все было и грамотному педагогу нужно эти способности раскрыть и приумножить. Вот Наталье Дмитриевне это удалось. Спасибо огромное вам за ваш труд и терпение! P. S: если бы начали месяца за 4, то сдали бы на 90+...для моего сына больше времени не надо, а для других может понадобиться больше. Абсолютно уверенно всем могу порекомендовать попробовать начать заниматься с Натальей Дмитриевной. Результат будет отличный.
Сын занимается с Алиной Александровной. Педагог выстраивает работу с учетом знаний и пробелов ученика. Проходя новую тему, материал закрепляется практикой. При этом ученик сам комментирует, что педагогу помогает понять процент усвоения данной темы, выявления, чего ребенок недопонял. Алина Александровна четко выстраивает ход урока. За 60 мин все, по существу, нет никакой воды. Если ребенку что-то непонятно, она объясняет столько раз, сколько нужно не повышая голос. Уроки проходят продуктивно. За небольшой период видны успехи детей, положительная динамика по предмету радует детей, родителей и, конечно, педагога, что его работа не проведена напрасна. Советую Алину Александровну, как педагог и просто мама. В процессе урока важна еще и атмосфера заинтересованности. На уроках положительная атмосфера, которая оставляет заинтересованность к предмету, а также настрой на скорую встречу с педагогом. Данный педагог всегда на связи. Всегда можно обсудить интересующие вопросы, это тоже очень важно для родителей. Считаю, что в отзывах нужно давать объективную оценку педагогу о его профессиональных знаниях, чтобы др родители, читая отзывы могли сделать правильный выбор. Если технические неполадки с какой-то платформой или связью, т.к. дети занимаются из разных уголков страны, то не стоит писать, что педагог плохой. В отзывах оценивается, может учитель дать знания или нет. Мы искали репетитора для подготовки ВПР. Педагоги в анкете пишут, что они эксперты, подготавливают к ОГЭ, ЕГЭ. Сын занимался и мне рассказывает, как эти педагоги открывают ответы за ВПР 8кл и шпарят по ответам, а когда сын задает вопросы они ответить не могут. От Алины Александровны сын в восторге. За 60 мин они разобрали три блока ВПР. Рекомендую данного репетитора.
Я пришла к Андрею Владимировичу с запросом на психосоматику, а именно «Дерматит/экзема на лице и плечах», которая беспокоит меня с подросткового возраста. И первое, что хочется сказать, а вернее спросить: разве возможно так быстро увидеть результат? И еще есть удивление и желание плакать от мыслей: я столько лет страдала от этого, ходила по врачам, а решение было в работе с психологом. Почему я не знала об этом раньше? Мне бы хотелось поделиться немного нашей работой и причинами моего заболевания. Из небольшого количества наших встреч я много узнала о том, как наше тело защищается и проявляет себя при стрессе и долго неразрешимых внутренних психологических проблем. В том числе кожа. Когда я пришла на сессию я чувствовала сильное желание закрыться и не проявляться, в груди был страх и тревога, которые выглядели как пламя (этот образ пришел мне в работе). Я чувствовала беспомощность, которая ощущалась в локтях, от которой я кричала на всех (конечно, образно в работе) чтобы освободиться, при этом неосознанно копируя поведения своей мамы…Я поняла, что очень стыжусь такую маму и мое лицо также начинало гореть, я часто во время сессии закрывала лицо руками. Эти ощущения и чувства живут со мной с 8 лет, когда, как оказалось, я приняла решение: я буду скрывать то, что мне стыдно, что я говорю и любые свои проявления. И каково же было мое удивление, что больше всего эпидермис скапливался на лице под моими руками (когда я его закрывала). Это было порой невыносимо больно и сложно: встречаться с этими эмоциями, чувствами, проявлять их. Без Андрея Владимировича и его поддержки, принятия – я бы не справилась. Да, специалист сразу предупреждает об этом, говорит прямо и честно не жалея вас, для вас же самих. Потому что это работа самого человека прежде всего. Но при этом он все равно ведет очень твердо и бережно одновременно. Спустя 2 сессии я уже вижу результат, кожа очищается и успокаиваться. Думаю, что несколько встреч и от экземы не останется и следа.
Анна, это лучшее, что случалось со мной и моим английским. Это не про занудные книжки и ожидание, когда урок пройдет и как бы избавиться от этого человека. Вообще ни сколько не стоит рядом. Анна, это тот человек, с кем уроки проходят интересно и познавательно. Мы с ней стали, не побоюсь этого слова, друзьями на расстоянии. Приятно, что человек может ответить внеурочное время (если оно у нее есть) на какие-нибудь глупые и обычные вопросы из английского. Занимаемся около 2-х месяцев. И вот что заметила: уже не так проблемно говорить (раньше ограничения были на уровне "привет, как дела?", а дальше морально тяжело), да, все еще с ошибками (спасибо, что объясняют, как лучше сказать и не усложнять себе жить), но увереннее. На занятии никто не кричит, Анна не пытается "принизить" знания (это вам не учитель со школы). Если забыл то, что учил ранее, то напомнят с помощью объяснений на английском (это, кстати, очень помогает). Если что-то непонятно, объяснят всеми возможными способами, лишь бы стало понятно. На занятиях можно и посмеяться, и пустить слезу (привет уроку по Мулан, а точнее, песне), и шутки пошутить, и о чем-то серьезном поразмышлять. Уроки не ограничиваются только учебником, занимаемся как на платформе прогрессми, так и в учебники, так и что-то дополнительное. Домашние задания интересные, они идут как и по учебнику, так и из доп. материала (если урок был построен на предпочтениях). Так же, после пройденного юнита Анна делает урок по интересам: по мультфильмам, играм, хобби, музыке и т.д. Основной упор идет на ваш уровень, чтобы вам было понятно. Урок "по интересам" всегда яркий и красочный, Анна талантливый человек) Если вдруг будете искать репетитора по английскому, то это тот человек, к кому стоит идти на уроки. Это тот человек, с кем хочется заниматься каждый день)
Плюсы: одни плюсы! для поступления в биохимический спецкласс 57 шолы г. Моква (школа занимает 2 место среди школ Москвы) нужна была систематизация школьного материала и решение заданий олимпиадного уровня. Ребенок пытался подготовиться сам, но после первого экзамена понял, что без помощи не обойтись. Осман Куртсеитович за 3 занятия подготовил сына. Решение задач на растворы. Конверт Пирсона - как СВЕРX метод для решения комплексныx задач на растворы. Оксиды, Основания, Кислоты, Соли - классификация, методы получения и свойства. Степени окисления, валентность. И многое другое. Ребенок блестяще написал письменную работу по химии и биохимии. Готовиться к устному собеседованию по химии с уверенностью, четко понима.я что он учит и зачем. До этого ребенок никогда не занимался с репетитором и учиться в английской спецшколе, химия в школе на низком уровне. Да, ребенок умный, но за 3!!!!!!! дня подготовить ребенка по химии за 8-9 класс до олимпиадного уровня! и ребенок с легкостью сдал экзамен (2,5 часа 50 вопросов и задач!) в одну из сильнейших биохимических школ я считаю это высший пилотаж. Минусы: нет Описание: Если вам нужен Учитель, Репетитор - Осман Куртсеитович - самый лучший. Я благодарна, что он делиться своими знаниями с учениками. А еще он свободно владеет английским языком. Для тех, кто хочет связать свою жизнь с химией, поступить в институт зарубежом, это бесценно, у ребенка есть возможность еще в школе изучать химию на английском языке, получать современную информацию из первоисточников.
Почти год занимаюсь с Ольгой английским два раза в неделю, поэтому мне есть, что сказать. Перед нашим первым занятием Ольга провела тест на уровень английского, чтобы подобрать соответствующие материалы. Выявила, что мой уровень был А2, и чтобы прогрессировать начали занятие на В1. Мы занимаемся по учебнику, к нему прилагаются видео и аудио материалы, карточки с новыми словами, занятия проходят полностью на английском. Очень нравится, что помимо этого можно попросить о дополнительной информации по той или иной теме для увеличения словарного запаса и улучшения грамматики. Ольга старается узнать увлечения ученика, чтобы ему было интересно заниматься, задает творческие домашние задания и принимает нестандартные решения этих заданий, главное, чтобы была вовлеченность. Помимо этого с Ольгой всегда можно договориться о времени и дате, если случились непредвиденные ситуации, она всегда с пониманием относится к этому. После всего времени, что мы занимаемся, я чувствую сильный прогресс: нет стеснения во время разговора на английском, увеличился словарный запас, больше нет таких трудностей в выборе, какое время использовать, начала строить предложения более правильно. Я начала заниматься, потому что планирую улучшить свои навыки для карьеры, путешествий и поступления в иностранный вуз. Хочу сказать, что Ольга прекрасный педагог, но не стоит надеяться, что вы добьётесь ослепительных результатов просто от общения пару раз в неделю. Чтобы получить реальный прогресс, нужно заниматься самому: запоминать правила, учить слова, тренировать произношения - все материалы для этого Ольга предоставляет, но как ими пользоваться зависит только от вас. Всем удачи в изучении английского!
Как-то со временем нам было сложненько. Очень Ксения Александровна занята, не могли мы подстроиться под её график. Мы мало занимались, поэтому я ничего плохого об этом репетиторе сказать не могу. Замечаний у меня к ней нет. То, что у нас была разница по времени, никак нам не мешало в работе. Педагог просто сильно загружена. А я хотела, например, когда есть у меня свободное время, позвонить Ксении Александровне и спросить, можно ли нам сегодня взять урок дополнительный. Не могу я сразу сказать, как и когда мы будем ходить. Я не могу гарантировать, что у нас будет занятие раз в неделю, потому что у ребёнка и школа, и всё остальное. А Ксения Александровна тоже не могла с нами по такому плавающему графику работать. Но месяца два мы с ней всё же позанимались. Думаю, что для возраста учеников в 10-11 лет вы данного педагога уверенно можете рекомендовать. Всё у нас тогда прошло хорошо, за ту нашу работу твёрдая четвёрка репетитору от меня. Проблем технического характера со Skype со стороны педагога тоже никогда не возникало.
Моя дочь занималась с Наталией Владиленовной подготовкой к ОГЭ по химии с октября 2021 года. Сегодня пришли результаты экзамена - оценка 5 (37 баллов). Очень рады такому достойному результату и благодарны Наталии Владиленовне за её помощь. Наталия Владиленовна, как настоящий профессионал, смогла сразу найти подход к ребенку и всегда искренне переживала за успехи моей дочери. Она очень пунктуальна, все занятия начинались вовремя. Если возникала необходимость, то всегда можно было без проблем договориться об отмене или переносе занятия. По результатам каждого занятия Наталия Владиленовна делала краткий отчёт, писала мне о проблемах, а также о планах следующих занятий. По выполнению домашних заданий также отправляла мне результаты с комментариями. Таким образом я была полностью в курсе процесса подготовки. Когда я выбирала репитора, то обязательно обращала внимание, чтобы у репитора было педагогическое образование и опыт работы в школе. Считаю, что для подготовки девятиклассника это очень важно. Наталия Владиленовна, имея огромный опыт работы в школе, идеально подходит в этом плане. Мы очень довольны качеством подготовки и результатом экзамена, надеемся на дальнейшее сотрудничество при подготовке к ЕГЭ!!! Огромное СПАСИБО!!!
Ну моя цель это расширение кругозора, проще говорю очень хочу общаться с людьми на языке который почти везде и во всех странах используется + путешествовать было бы здорово с уже набранным опытом. Изначально знал только самую базовую часть в английском без понимания времен толком. Сейчас с Валентиной мы прошли 1 уровень(Beginner). Уроки проходят дистанционно. На вводном уроке мы познакомились я рассказал ситуацию и в конце была поставлена цель к которой я своими шажками потихоньку продвигаюсь :) Хотелось бы подчеркнуть что уроки проходят зачастую на легке и после них остается приятное ощущение что что-то продвинулось, пусть и не всегда, но кто сказал что это будет просто :D Занимаемся около полу года, может чуть меньше. Хороший учитель должен уметь не только правильно подать материал, но и уметь поддержать с немалой долей психологии как по мне, что в данном случае у Валентины имеется, за что ей большое спасибо. Так же мне нравится то что можно проверить результат и понять, есть ли какие-то толчки вперед или нет. Учитель так же отслеживает это и дает результат. В общем я железно и дальше буду двигаться вперед и вам рекомендую этого учителя! И помните, самое главное это стремление к своей цели.
Благодаря Артему мне удалось подготовиться к TOEFL за 2 недели! Мне нужно было набрать минимум 100 баллов, и все получилось - я сдала на 104. Артем очень четко разобрал всю структуру экзамена, объяснил специфику заданий и их оценивания, дал классные подсказки о том, на что стоит обращать внимание. Я очень переживала за часть говорения, но Артем мне дал кучу заданий из этой части, которые я ему отправляла голосовыми сообщениями. Это очень помогло мне привыкнуть к структуре ответа и снять барьер перед тем, чтобы говорить в микрофон после 15 сек подготовки. Кроме того, манера преподавания и харизма Артема сделали для меня процесс увлекательным и интересным, у меня появилось желание и вне экзамена продолжить расширять словарный запас в разных темах - появилось крутое чувство, что английский язык можно прокачивать быстро, качественно и увлечённо. Да и вообще, я как-то более структурно стала мыслить в плане языка за эти две недели, стало в целом легче писать любые тексты :) Ну и отмечу еще, что мы с Артемом живем в очень разных часовых поясах, но Артем всегда был очень гибок и с вниманием отнесся ко всем особенностям моего запроса. Очень рада, что выбрала именно его, и очень рекомендую Артема как специалиста для подготовки к TOEFL!
Начала заниматься с Валентиной Ивановной подготовкой к экзамену с сентября. С первых занятий был виден профессиональный подход, на четвертый месяц занятий я чувствую большой прогресс в своих знаниях! За год с прошлым репетитором я продвинулась так, как с Валентиной Ивановной за месяц! Так что считаю, что это отличный показатель. Валентина Ивановна очень понятно объясняет, после чего информация сразу запоминается. Но нужно помнит, что весь результат зависит не только от преподавателя, но и от самого ученика и от его усердия и трудолюбия! Я занимаюсь в группе и могу сказать, что это очень удобный и эффективный формат обучения, так как занятия проходят весело и интенсивно, есть возможность поправлять своего одногруппника/ов, что позволяет учиться на ошибках. Еще хочу выделить постоянную моральную поддержку от Валентины Ивановны, ведь она понимает, какой стресс испытывает ученик. Очень ценно слышать , когда тебя хвалят, ведь это заряжает на еще большую работу! В общем, если хотите прокачать свои знания и не просто подготовиться к экзамену на высокие баллы, а именно выучить и понять язык, то я вам советую занятия с Валентиной Ивановной- профессионалом своего дела! ❤️
Пришла к Владлене с одним запросом, а в итоге оказалось так приятно, что мне наконец-то попался хороший специалист, и решила проработать все свои тревоги. По одной из тем Владлена уже очень хорошо помогла, я стала гораздо спокойнее в том, что раньше меня изводило. И теперь я четко знаю свой план действий, когда столкнусь с этой триггерящей ситуацией вновь. В конце каждой сессии есть какой-то результат. Всегда есть домашние задания, которые не раз помогали раскрыть очень неожиданные моменты, о которых раньше и не догадывалась, и выстраивать терапию в нужном направлении. Мне нравится, что Владлена задает, как мне кажется, всегда нужные вопросы, и что мы не копаемся в чем-то слишком глубоко. Обычно быстро находим, до какого момента нужно копнуть, и работаем с этим. Меня также очень привлек многолетний опыт работы в терапии у Владлены до этого, поэтому я доверилась и не прогадала. Наверное, благодаря такому опыту на сессии нет воды, и всегда все чётко и по делу. Спасибо Вам за Ваш труд! Рада, что повстречала Вас на просторах интернета! :)
С репетитором мы занимались с нуля, так как английский язык у нас появился только во втором классе. Но мы к тому времени уже провели несколько занятий в своем городе. Дарья Дмитриевна продолжала работу, начатую нашим московским репетитором: мы находились на отдыхе в Крыму и не хотели, чтобы ребенок не забыл то, что уже успели пройти дома. Она все хорошо организовала и провела - расстались мы с ней хорошо. Хочу сказать. что у нас такой ребенок, который может подстроить под себя всех репетиторов, так чаще всего и происходит. Он сумел настроить на свой лад и отношения с данным специалистом. Я не считаю, что это плохо, потому что между ними сложились нормальные партнерские отношения, которые способствовали результативности занятий. О самом репетиторе скажу, что Дарья Дмитриевна работала четко, у нее не было никаких опозданий, что было для меня очень важно, а уроки проходили непринужденно: занятие шло своим чередом, но они и играли, и песенки пели - именно так и должно быть летом, чтобы без напряжения и познавательно. А вот о достижениях не скажу - у нас не было такой задачи. Но занимались мы не зря: уроки были полезными. Ничего негативного у нас не было. Сегодня наш ребенок уже читает, но он у нас всегда был большим любителем понимать, а теперь его заинтересовало чтение на английском языке.
Лучший учитель по обществознанию! Сегодня был первый урок. Структурно обо всём: Мне 20 лет, школу окончила 2 года назад. Сдавала ОГЭ в 9 классе, но, как можно догадаться, — знания уже давно забылись. Запрос на занятия — подготовиться к ЕГЭ по обществознанию за достаточно короткий срок (6 месяцев). Первый урок прошёл на 10 из 10! 1. Анатолий Фёдорович подробно узнал мою ситуацию, объяснил структуру нашей с ним работы, а также структуру экзамена 2. На уроке давал время подумать, не перебивал 3. Все материалы подготовлены заранее в высоком качестве (не просто скрины с размытым текстом, а подобранные схемы, таблицы и задания) 4. Занятие было проведено максимально структурно и чётко, Анатолий Фёдорович приводил простые примеры для лучшего запоминания 5. Проведение урока на высшем уровне! Без запинок рассказывает материал, все файлы открываются и прогружаются быстро 6. После урока сразу была отправлена информация на вотсап по расписанию, домашнему заданию и срокам выполнения Пишу на эмоциях, потому что опыт взаимодействия с учителями по обществознанию был негативным (скучно, не интересно, вяло). А после первого урока с Анатолием Фёдоровичем отношение к предмету изменилось в лучшую сторону! Огромное спасибо учителю, очень рада, что выбрала именно его!
Я просто в восторге! Начал заниматься у Светланы Ивановны почти три недели назад, и уже за столь короткое время она смогла повысить мой уровень на 30 баллов! В начале наших занятий я писал пробники на 49, в лучшем случае 55 баллов, и мне хотелось повысить свой результат, чтобы в 11 классе сдать ЕГЭ на 90+. На первом занятии Светлана Ивановна провела со мной тестирование, на котором выявила мои пробелы в знаниях, а далее мы стали разбирать темы и задания в которых я "плавал", не забывая повторять и ранее изученный материал, в котором я уже разбирался. Репетитор объясняет очень доступно, подкрепляя материал жизненными ситуациями и задачами, которые действительно интересно решать и разбирать. На сегодняшний день я пишу пробные варианты на 85 баллов, но иногда в сложных вариантах могут быть просадки до 81 балла. Я считаю, что для трех недель занятий это потрясающий результат, ведь я почти достиг своей цели. Безмерно благодарен Светлане Ивановне за проделанную работу и такую качественную поддержу в течение всего обучения. Однозначно буду продолжать обучение и советовать друзьям данного преподавателя, потому что встретить такого репетитора — настоящее чудо!
Елена Павловна преподает моему 8-летнему сыну русский язык, чтение и окружающий мир. Мы живем за границей, сын ходит в местную школу, но мы решили также продолжать обучение по российской программе. Самостоятельно он не смог заниматься, поэтому зимой мы обратились к преподавателям. В середине мая, спустя 3,5 месяца занятий, сын успешно сдал аттестацию за 2-й класс. Сейчас сын продолжает заниматься уже по программе 3-го класса. На наш заказ было много откликов. Мне понравилось, что Елена Павловна ответила на все вопросы, которые я оставила в заказе. Мне как маме важно не только то, чтобы ребенок хотел учиться, пусть это и главное, но также и мой комфорт: когда занятия проходят по расписанию, вовремя, когда я в курсе того, как идет обучение. Отдельно отмечу, что благодаря занятиям сын стал с бОльшим удовольствием читать, грамотнее писать, и в целом у него улучшилась речь. Мне как лингвисту грамотная речь у собственных детей крайне важна. Спасибо!
Очень классный репетитор!!!! Занятия проходят очень интересно, даже с опытами) За год, Юрий Васильевич подготовил меня к экзамену, я поступила на инженера атомных станций. p.s: До 10 класса я просто ненавидела физику, но на уроках Юрия Васильевича я её искренне полюбила и даже начала понимать!